Quitete, T.
(2022).
 SOU PORQUE SOMOS: UMA BREVE NARRATIVA SOBRE O PERCURSO REALIZADO DENTRO DO PROJETO PIPAS UFF NA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE EM FORMAÇÃO.
<em>Revista Pedagogia Social UFF, 14</em>(1).
doi:10.22409/rpsuff.v14i1.338