TRABALHO VOLUNTÁRIO E TRANSCENDÊNCIA: RELATOS DE UMA PEDAGOGIA QUE SE PRETENDE SOCIAL

  • Margareth Martins de Araujo
Publicado
2019-05-27
Como Citar
DE ARAUJO, Margareth Martins. TRABALHO VOLUNTÁRIO E TRANSCENDÊNCIA: RELATOS DE UMA PEDAGOGIA QUE SE PRETENDE SOCIAL. Revista Pedagogia Social UFF, [S.l.], v. 7, n. 2, may 2019. ISSN 2527-0974. Disponível em: <http://www.revistadepedagogiasocial.uff.br/index.php/revista/article/view/173>. Acesso em: 25 apr. 2024.
Fomatos de Citação
Edição
v. 7 n. 2 (2019): Pedagogia Social e a formação do educador social-pesquisador: POR UMA PEDAGOGIA RESTAURATIVA
Seção
Artigos
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

A revista se reserva o direito de fazer correções de ordem normativa, gramatical e ortográfica, nos originais, com a finalidade de manter o padrão culto da língua, mas de modo a respeitar as características de estilo do autor.

As provas finais não serão enviadas ao autor.

Os textos publicados na revista passam a ser propriedade da RPS UFF. Sendo assim, deve ser consignada a fonte de publicação original.

O conteúdo e as opiniões do texto publicado são de exclusiva responsabilidade do autor do trabalho.

Os originais não serão devolvidos aos autores.

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##

##plugins.generic.recommendByAuthor.noMetric##