EDUCAÇÃO NA CIDADE: POSSIBILIDADES CONTRA-HEGÊMONICAS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES, MEDIADORES DE ESPAÇOS CULTURAIS E EDUCADORES SOCIAIS
Published
2017-09-12
How to Cite
CHISTÉ, Priscila.
EDUCAÇÃO NA CIDADE: POSSIBILIDADES CONTRA-HEGÊMONICAS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES, MEDIADORES DE ESPAÇOS CULTURAIS E EDUCADORES SOCIAIS.
Journal of Social Pedagogy, [S.l.], v. 3, n. 1, sep. 2017.
ISSN 2527-0974.
Available at: <http://www.revistadepedagogiasocial.uff.br/index.php/revista/article/view/64>. Date accessed: 18 may 2024.
Section
Artigos
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